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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「現代中國歷史與國情」知識增益系列:(11) 中國城市的可持續發展 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/06/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程學習評估﹕香港中學文憑考試 — 校本評核 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/06/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「現代中國歷史與國情」知識增益系列:(12)從上海世界博覽會看中國國情的最新發展 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
03/06/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:
中國的對外經濟 - 問題、挑戰與前景 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/05/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
圖書的維護與修補工作坊 (重辦) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
24/02/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中通識教育科知識增益課程:「現代中國」系列 (28):<br>講題 (一):中國近年經濟發展的探討<br>講題
(二):內地金融市場與香港的關係 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
07/12/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「香港的政治經濟概況」研討會系列﹝III﹞香港的經濟概況 (新辦) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/11/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:透過「總供應-總需求」模型分析金融海嘯 (第二部分)(新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
28/10/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:透過「總供應-總需求」模型分析金融海嘯 (第一部分)(新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
21/10/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中企業、會計與財務概論課程知識增益系列: (4)市場上金融產品的簡介及香港投資者享有的保障 (新辦) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
17/07/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
資訊科技教育教學法系列︰電子學習講座(由Bruce DIXON主講) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/06/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:必修部分
- 效率、公平及政府角色 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
17/06/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:選修部分
- 經濟增長及發展 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
02/06/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:選修部分
- 反競爭行為及競爭政策 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
18/05/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:必修部分
- 國民收入決定(「總供應-總需求」模型)及物價水平 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
28/04/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
滙豐理財小百科 – 老師理財硏討會 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/03/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
花旗集團理財教育系列-教師專業培訓計劃 (第二期) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
17/04/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學習系列(二) 資訊運用與通識教育 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
09/03/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學習系列(一) Web
2.0與通識教育 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
20/02/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程學與教策略系列:(2)發展多元化的教學策略 – 延伸部分 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
12/12/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程學習評估︰香港中學文憑經濟科簡報會<font color = red>(新課程)</font> |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/10/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程學習評估︰香港中學文憑考試 – 範例題目闡述 <font color = red> (場次AA已滿額) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
02/07/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程詮釋 (重辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
20/06/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程學與教策略系列:(2) 發展多元化的教學策略 (新辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
03/06/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
從閱讀中談性情:建構閱讀生命系列(三) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/05/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學校圖書館主任在支援通識教育科的角色 (重辦) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
20/05/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:收入不均及有關政策的考慮(重辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
05/05/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:反競爭行為及競爭政策 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
23/04/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程學與教策略系列:(1) 建構式學習方法 (重辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
09/04/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
閱讀生命閱讀愛:建構閱讀生命系列(二) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
02/04/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
講座:
中學圖書館主任如何支援新高中課程 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
28/01/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「學生能力國際評估計劃 -
借鏡國際,提升下一代的閱讀素養」家長講座 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
18/01/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
如何與年青一代有效地善用互聯網 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
16/01/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
應用微軟Expression
Design 教授數碼藝術 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/12/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
應用Microsoft
Expression Web 製作學科網頁 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/12/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
應用Microsoft
Access 2007 管理數據 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
17/11/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
應用SharePoint
分享及整理校內資源 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
05/10/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟科知識增益課程:經濟增長、貿易與全球化(新課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
27/06/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
老師加油站 – 與作者對談 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/06/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中經濟課程知識增益:AS-AD模型及貨幣數量論(新課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
19/03/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
新高中課程及評估架構第三次諮詢會
- 經濟科 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
05/10/2006 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「在個人、社會及人文教育學習領域中推行探究式學習」研討會(重辦課程) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
20/05/2006 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學校圖書館網上聯館目錄培訓課程 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/11/2005 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學校無線網絡:建立與應用 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/02/2004 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學校圖書館主任專業發展課程——學校圖書館館藏發展 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
03/01/2004 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
如何設計及運用「生活事件」教案培養學生正面的價值觀(小學) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
13/12/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「閱讀教學」 研討會 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
13/12/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
使用免費軟件製作網上互動練習工作坊 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
29/11/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「訓導工作與法律知識」講座
(教育統籌局學生訓育組主辦) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/11/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學校圖書館主任專業進修課程─分類法與主題編目 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
08/11/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學校圖書館主任專業進修課程─描述編目 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
11/11/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
網絡保安------深入探討防火牆的運用 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
21/02/2003 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
啟發學生分析思維_在課堂加入時事元素(工作坊) |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
27/04/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
啓發學生多角度分析思維 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/01/2010 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
裘錦秋中學 2009-2010年度
聯校教師專業發展日 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
04/12/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
「禁毒教育」教師培訓課程 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
13/10/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
深化教授多角度分析思維技巧 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
02/09/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
學生學習概覧 iprotfolio工作坊 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/09/2009 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
中國經濟現況及企業對人才的要求 暨
學校發展成果匯報 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
05/12/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
裘錦秋中學(屯門)
學校發展路向分組討論 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
05/12/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
特硃教育(SEN)簡介 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
03/11/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
中層管理人員邁向「334」工作坊 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
13/06/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Student Learning
Portfolio Workshop |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
11/06/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
籌備新高中課程工作坊─其他學習經歷、通識教育及資訊科技教育 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
13/05/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
同儕觀課分享會 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
11/01/2008 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
裘錦秋中學聯校座談會─有效的課堂分享 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/12/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
協助青少年處理情緒問題
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課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
14/12/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Positive Approach
Teacher Workshop |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
18/10/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
深化提問工作坊 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
04/10/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
為外評作好準備 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
28/03/2007 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
聯校教師發展日─分科研討會 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
15/12/2006 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
i)新高中課程評估理念及趨勢
ii)其他學習經歷 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
15/12/2006 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
問題為本學習與專題研習 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/10/2006 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
如何提高課堂上分組討論教學的效能─
從課室研究開始反思 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
05/10/2006 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Web Page Design
II |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
21/12/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Daily Operations
of computer Networks |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
02/12/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Multimedia
Production II |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
19/11/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Integrating IT in
Teaching & Learning |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
15/11/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Software
Integraton for Teaching & Learning |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
22/10/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Authoring
Language |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
18/10/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Using Adobe
Photoshop 6 in Learning and Teaching |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
27/06/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Certificate
Course for Discipline Teachers in Primary Schools |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/07/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Promoting
environmental education and project learning in primary
schools |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
12/01/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
In-Service
Training Course for Teacher Librarian |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/06/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
IT in Education
Refresher Training Courses for Secondary School Teachers in
Economics |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
29/03/2001 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
2000 Summer
Volleyball Referee Course |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
25/07/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
2000 Summer
Basketball Referee Course |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
22/07/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
The Coaching
Workshop of Table Tennis |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
13/07/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Using Information
Technology in the School Library |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/06/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
The Organisation
and Administration of the School Library |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/05/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
有效課室管理法課程 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/04/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Helping Young
Immigrants in Adapting to the HK Way of Life |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/03/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
實用學校輔導工作坊課程 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
01/03/2000 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Advanced
Putonghua Course Certificate |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
20/12/1997 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Practical
Putonghua Course |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
26/06/1997 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
Intermediate
Putonghua Course Certificate |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
30/04/1997 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
基本程度-資訊科技訓練 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
31/05/2002 |
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課 程 / 活 動 名 稱 : |
中級程度-資訊科技訓練 |
課 程 / 活 動
完 結 日 期 : |
15/06/2002 |
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